2025江蘇蘇州大學(xué)附屬兒童醫(yī)院招聘考核公告（護(hù)理崗）已發(fā)布，今日招聘醫(yī)療衛(wèi)生人才網(wǎng)收集整理全國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生招聘錄用名單及筆試/面試成績(jī)公示。更多醫(yī)療衛(wèi)生招聘名單公示信息，可點(diǎn)擊江蘇醫(yī)療衛(wèi)生招聘名單公示欄目。

蘇州大學(xué)附屬兒童醫(yī)院2025年衛(wèi)生技術(shù)類普通崗位的公開招聘工作已于2024年12月26日在江蘇省人力資源和社會(huì)保障廳網(wǎng)站公布，根據(jù)《江蘇省衛(wèi)生健康委員會(huì)直屬事業(yè)單位2025年公開招聘工作人員公告》精神，現(xiàn)將崗位一部分崗位考核方案公告如下：

一、考核對(duì)象：

本批次考核對(duì)象為《江蘇省衛(wèi)生健康委員會(huì)直屬事業(yè)單位2025年公開招聘工作人員公告》崗位表一中的A196、A197、A198和A199崗位，經(jīng)過筆試，進(jìn)入實(shí)踐能力考核環(huán)節(jié)的考生(見附件)。

二、考核時(shí)間與地點(diǎn)：

實(shí)踐能力考核定于2025年5月20日進(jìn)行，請(qǐng)考生于當(dāng)日上午8:30至蘇州市工業(yè)園區(qū)東延路46號(hào)東延四季公寓(南門)2號(hào)樓1樓(兒童醫(yī)院臨床技能培訓(xùn)中心)報(bào)到，遲到15分鐘視為自動(dòng)放棄。

三、資格復(fù)審

請(qǐng)考生按材料清單準(zhǔn)備紙質(zhì)復(fù)印件各一份，其中①、②、③、④、⑥還需攜帶原件現(xiàn)場(chǎng)審核：

①　身份證(正反面);

②　已畢業(yè)考生的畢業(yè)證書、學(xué)位證書;

③　未取得畢業(yè)證、學(xué)位證的2025年畢業(yè)生，提供所在院校出具的《畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表》;

④　國(guó)(境)外同期已畢業(yè)考生的畢業(yè)證、教育部留學(xué)服務(wù)中心學(xué)歷認(rèn)證書;

⑤　國(guó)(境)外同期畢業(yè)尚未取得畢業(yè)證的，須在2025年12月31日前取得并完成教育部留學(xué)服務(wù)中心學(xué)歷認(rèn)證;

⑥　有英語等級(jí)要求的崗位需提供英語等級(jí)證書或等級(jí)考試成績(jī)單;

⑦　部分崗位有工作經(jīng)歷要求的，需提供相應(yīng)的工作經(jīng)歷證明材料。

四、考核成績(jī)說明：

實(shí)踐能力考核滿分為100分，合格分?jǐn)?shù)線為70分。

根據(jù)招聘公告，考生總成績(jī)=筆試成績(jī)*30%+實(shí)踐能力考核成績(jī)*70%。實(shí)踐能力考核成績(jī)當(dāng)天登錄醫(yī)院官網(wǎng)查詢。

五、擬錄用原則：

根據(jù)考生總成績(jī)，按照招聘人數(shù)1:1的比例從高分到低分確定參加體檢人選。如總成績(jī)完全相同，則筆試成績(jī)高者進(jìn)入體檢環(huán)節(jié);若仍相同，則對(duì)成績(jī)相同的考生組織加試。

體檢在蘇州市指定三甲醫(yī)院進(jìn)行。體檢標(biāo)準(zhǔn)參照《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)》執(zhí)行。

對(duì)體檢合格人員由我院組織考察，考察考生思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)，相關(guān)崗位業(yè)務(wù)能力及工作實(shí)績(jī)等，并根據(jù)考察和體檢結(jié)果，確定擬錄用人員名單。對(duì)擬錄用人員名單公示7個(gè)工作日，公示無異議后，需與我院簽訂就業(yè)意向，要求自公示結(jié)束之日起20個(gè)工作日內(nèi)完成簽約，否則視為自動(dòng)放棄。

因考察、體檢不合格等原因出現(xiàn)招聘崗位空缺時(shí)，在考核合格人員中按總成績(jī)從高分到低分一次性遞補(bǔ)。聘用審批后不再進(jìn)行遞補(bǔ)。

六、咨詢電話：0512-80693529、80693528。

附件：考核名單(崗位一部分)江蘇省衛(wèi)生健康委員會(huì)直屬事業(yè)單位2025年公開招聘工作人員名單(護(hù)理崗).xls

蘇州大學(xué)附屬兒童醫(yī)院

2025年5月13日

原標(biāo)題：蘇州大學(xué)附屬兒童醫(yī)院2025年公開招聘工作人員考核公告（護(hù)理崗）

文章來源：https://www.jswsrc.com.cn/article/index.php?c=show&id=4867