2025年常州工學院產業教授崗位需求匯總表

序號

二級學院

崗位名稱

聘任數量

崗位職責簡述

產業領域要求

1

航空與飛行學院

飛行器制造工程專業

1

1.參與專業人才培養與教學工作，指導青年教師和學生參加生產實踐，指導學生參加科技創新和畢業設計（論文）等；

2.推動所在企業為飛行器制造工程專業學生提供實踐教學資源，實施產教融合人才培養項目，共建教育教學資源與產學研合作平臺，積極吸納常州工學院畢業生到所在單位就業；

3.搭建行業企業與學院對接的橋梁，與學院聯合開展產教融合型專業建設、課程建設、教材建設和教學資源開發；

4.推動所在企業與飛行器制造工程專業老師聯合開展項目研究和技術攻關，聯合申報國家和省級科研項目，促進科技成果轉移轉化。

航空裝備制造、航空運營與服務、航空維修與保養等產業領域

2

航空與飛行學院

航空服務藝術與管理專業

1

1.參與專業人才培養與教學工作，指導青年教師和學生參加生產實踐，指導學生參加全國航空服務技能大賽和畢業設計（論文）等；

2.推動所在企業為航空服務藝術與管理專業學生提供實訓實踐教學資源，實施產教融合人才培養項目，共建教育教學資源與產學研合作平臺，積極吸納常州工學院畢業生到所在單位及其合作單位實習、就業；

3.搭建行業企業與學院對接的橋梁，與學院聯合開展產教融合型專業建設、課程建設、教材建設和教學資源開發；

4.推動所在企業與航空服務藝術與管理專業老師聯合開展項目研究和技術攻關，聯合申報國家和省級科研項目，促進科技成果轉移轉化。

航空運營與服務、航空管理、交通運輸管理等產業領域

3

機械工程學院

機械設計制造及其

自動化

1

1.參加專業建設。承擔機械設計制造及其自動化人才專業培養方案制訂、相關課程體系和課程建設任務，有效促進產業技術融入教學內容、產業發展引領人才培養；

2.參與教學工作。落實立德樹人根本任務，積極投身課堂教學、實踐教學、創新創業教育等教學活動；

3.建設“雙師”隊伍。承擔“雙師型”教學團隊建設任務，以導師身份指導、培養至少1名青年教師，聯合開展教學項目建設、科技項目攻關、研發成果轉化，顯著提高機械工程學院“雙師型”教學團隊培養高素質應用型人才和服務地方經濟社會發展的能力；

4.共建合作平臺。立足所在單位，面向常州工學院，聚合雙方資源，創新合作模式，構建高素質應用型人才協同培養機制；在校企合作平臺建設方面取得成果。

(一）具有機械工程產業領域豐富的研發、技術和管理經驗；(二)原則上應具有碩士及以上學位，或具有機械工程學科(領域)高級專業技術職稱；

4

機械工程學院

智能制造工程

1

（一）參加專業建設。承擔智能制造工程專業人才培養方案制訂、相關課程體系和課程建設任務，有效促進產業技術融入教學內容、產業發展引領人才培養；

（二）參與教學工作。落實立德樹人根本任務，積極投身課堂教學、實踐教學、創新創業教育等教學活動；

（三）建設“雙師”隊伍。承擔“雙師型”教學團隊建設任務，以導師身份指導、培養至少1名青年教師，聯合開展教學項目建設、科技項目攻關、研發成果轉化，顯著提高機械工程學院“雙師型”教學團隊培養高素質應用型人才和服務地方經濟社會發展的能力；

（四）共建合作平臺。立足所在單位，面向常州工學院，聚合雙方資源，創新合作模式，構建高素質應用型人才協同培養機制；在校企合作平臺建設方面取得成果。

(一）具有智能制造產業領域豐富的研發、技術和管理經驗；(二)原則上應具有碩士及以上學位，或具有機械工程學科(領域)高級專業技術職稱；

5

汽車工程學院

新能源汽車工程

1

1.參加新能源汽車工程專業人才培養方案制訂和產教融合課程項目申報與建設；

2.推動專業改革，共同開發教學資源，共建產教融合實踐基地；

3.參與專業教學工作，完成崗位教學任務；

4.推動校企產學研合作，共同申報科研項目，推進科研成果轉換；

5.共建產教融合合作平臺，推動產業學院、綜合實踐教育中心、協同創新中心等平臺建設。

新能源汽車相關產業

6

汽車工程學院

汽車服務工程

1

1.參與汽車服務工程專業建設，參與制訂和論證汽車服務工程專業人才培養方案，聯合申報與建設校企合作項目，共同開發產教融合課程；

2.推動汽車服務工程專業改革，共同開發教學資源，共建產教融合重點實踐基地，為學生提供實踐基地；

3.參與指導汽車服務工程專業學生畢業論文（設計）；

4.推動校企產學研合作，共同申報科研項目、科技成果獎等業務。

汽車服務工程

7

電氣信息工程學院

電氣工程及其自動化

1

1.參與電氣工程及其自動化、自動化專業人才培養方案制定、專業建設與產教融合課程建設等工作；

2.參與本科教學工作，每年完成本科生教學（含實踐環節）等任務；

3.共建產教融合實踐基地；

4.參與電機產業學院建設工作。

電機、電力裝備、智能制造產業

8

電氣信息工程學院

電子信息工程

1

1.參與電子信息工程、集成電路設計與集成系統專業人才培養方案制定、專業建設與產教融合課程建設等工作；

2.參與本科教學工作，每年完成本科生教學（含實踐環節）等任務；

3.共建產教融合實踐基地。

4.參與電機產業學院建設工作。

電子信息、集成電路產業

9

光電工程學院

生物醫藥、合成生物

、儀器科學與技術

1

參與本科人才培養方案制訂、促進相關專業課程教學改革和教學質量改進；推動所在單位成為學校實踐教學基地，安排學校教師、學生到所在單位工程實踐、畢業實習、畢業設計，積極推薦學校畢業生到所在單位就業；以導師身份指導學生開展實習實訓、創新創業活動。

生物醫藥、合成生物、醫療裝備

10

光電工程學院

新能源科學與工程

1

參與本科人才培養方案制訂、促進相關專業課程教學改革和教學質量改進；推動所在單位成為學校實踐教學基地，安排學校教師、學生到所在單位工程實踐、畢業實習、畢業設計，積極推薦學校畢業生到所在單位就業；以導師身份指導學生開展實習實訓、創新創業活動。

高效光伏技術

11

計算機信息工程學院

計算機科學與技術

1

1.參與計算機科學與技術專業的人才培養方案制修訂、課程體系設計和課程開發工作；

2.參與產教融合課程項目申報與建設，推動專業改革，共同開發教學資源，共建產教融合實踐基地、產教融合平臺和共建實踐教學實驗中心和實踐基地;

3.推動所在企業與學校聯合開展項目申報、技術研發及成果轉化;

4.推動所在企業與學校共建各類科研平臺及實踐教學平臺;

集成電路、網絡安全、物聯網工程

12

計算機信息工程學院

人工智能

2

1.參與人才培養方案制定，基于企業技術技能發展現狀，對教學內容和人才培提出有效建議，聯合指導學生；

2.參與產教融合課程項目申報與建設；推動專業改革，共同開發教學資源，共建產教融合實踐基地、產教融合平臺和共建實踐教學實驗中心和實踐基地；

3.每年為學院舉辦1-2次相關產業領域講座；

4.推動企業與學院聯合開展項目申報、技術研發、成果轉化和校企產學研合作。

人工智能相關領域（雙高協同相關領域）

13

計算機信息工程學院

軟件工程

1

1.參與軟件工程專業的人才培養方案制修訂、課程體系設計和課程開發工作；

2.參與產教融合課程項目申報與建設；推動專業改革，共同開發教學資源，共建產教融合實踐基地、產教融合平臺和共建實踐教學實驗中心和實踐基地;

3.每年為學院舉辦1-2次相關產業領域講座，每年與系部教師聯合為學生上1-2門課程；

4.推動所在企業與學校聯合開展項目申報、技術研發及成果轉化。

軟件工程相關領域

14

土木建筑工程學院

土木類

2

指導學生實習實踐教學、指導畢業設計、專業講座

智能建造與綠色建筑

15

理學院

數據科學與大數據技術

1

1.推動所在企業或行業就理學院數據科學與大數據技術專業開展人才培養與產教融合建設。

2.推動所在企業與理學院聯合開展產學研項目申報、科技開發及成果轉化。

3.參與理學院專業團隊建設，對學科專業優化升級，促進專業特色發展與數字經濟需要銜接。

4.推動所在企業成為理學院數據科學與大數據技術專業教學和實習基地，創造條件吸納高校畢業生就業。

大數據、統計、計算數學、經濟等相關領域

16

化工與材料學院

合成生物學（雙高協同）

4

1.開設應用性或實踐性課程。參與學生培養方案制定，以導師身份聯合指導本科生或研究生。推動所在單位成為合作高校的教學和實習基地

2.參與高校學科團隊建設，對學科發展和產業支撐提出戰略性建議。推動所在企業與高校共建協同創新中心，聯合開展科研項目和科技攻關。

酶催化、發酵、綠色合成

17

化工與材料學院

資源循環科學與工程

2

1.開設應用性或實踐性課程。參與學生培養方案制定，以導師身份聯合指導本科生或研究生。推動所在單位成為合作高校的教學和實習基地；

2.參與高校學科團隊建設，對學科發展和產業支撐提出戰略性建議。推動所在企業與高校共建協同創新中心，聯合開展科研項目和科技攻關；

3.在學校建設中試實驗線與生產線，有效鏈接學校科研擴大化與產線技術科學化，年接收10人以上的生產實習和畢業論文。

有機固廢生物轉化與合成，機械化養殖與提純

18

經濟與管理學院

財務管理

1

參與財務管理專業建設、產教融合課程建設、人才培養和學生實習實踐，推動教師與行業深度融合

部門財務管理負責人或專家

19

經濟與管理學院

物流管理

1

參與物流管理專業建設、產教融合課程建設、人才培養和學生實習實踐，推動教師與行業深度融合

物流相關行業學會（協會）

負責人或部門負責人

20

外國語學院

英語/商務英語/日語

1

幫助學生了解跨境電商行業的法律法規，指導亞馬遜等跨境電商平臺運營、口筆譯、教育教學等語言類實習實踐，提供就業機會，與外國語學院在課題申報等方面通力合作，共同培養“外語+翻譯/國際商務/跨境電商”復合型人才。

（跨境）電子商務、外經貿行業、翻譯公司、教育科技、涉外文化旅游產業等

21

師范學院

小學教育

2

小學教育專業建設、課程開發、實踐指導；人工智能（AI）賦能師范教育，中小學課后服務指導。

教育、管理

22

藝術與設計學院

環境設計

1

參與環境設計專業教育教學人才培養工作，參與環境設計相關領域縱橫向科研工作。

景觀、建筑、計算機、多媒體、信息技術等。

23

藝術與設計學院

數字媒體藝術

1

數字媒體藝術專業建設指導，人才培養方案建設、課程體系建設、數媒應用型人才培養及實習指導

緊貼市場需求和發展趨勢，保持與數字媒體領域及人工智能企業的深度對接，做到人才培養貼合企業需求和市場發展趨勢。

24

赫特福德學院

電氣工程及其自動化

1

來校為學生開設專業講座，與學校共建實習實訓基地

電力系統、工業電氣自動化

25

赫特福德學院

智能制造工程

1

來校為學生開設專業講座，與學校共建實習實訓基地

智能制造、機械